Camminare mentre si parla: perché la mente si apre di più
di Francesca Mugnai Nel pensare alla camminata come stimolo del pensiero, è inevitabile parlare di Aristotele. La sua scuola, il Liceo, era detta “peripatetica” proprio perché le lezioni avvenivano passeggiando: il movimento favorisce il ragionamento, rende il pensiero meno rigido. Molti secoli dopo, Jean-Jacques Rousseau fece della camminata una pratica quasi esistenziale: lui stesso racconta...











